【摘要】管理学是一门重要的科目，今天跟随考研小编一起了解下“2021管理学考研：中央财经大学行政管理专业考研分析”相关内容，希望备战中央财经大学行政管理专业的考生提供参考~

　　中央财经大学研究生院是在原研究生部的基础上于2011年10月建立，其前身是1986年成立的研究生处。研究生院专门负责我校研究生的招生、教学、学位管理、思想教育以及学校学科建设、“211工程”建设、“经济学与公共政策优势学科创新平台”建设、对口支援等工作。研究生院在校党委和行政的统一领导下，本着“服务育人、管理育人”的，创造性地开展各项工作，已形成一支综合素质高，协作强，认真负责、甘于奉献，富有效率的团队，现有工作人员22名。全院人员将以研究生院成立为契机，紧密配合学校中心任务，强化服务意识，与各部门和学院共同努力，扩大和优化学科体系，继续深化研究生培养机制，不断提高研究生培养质量，为学校的发展做出新的更大的贡献。

　　2002年行政管理本科专业设立并招生，2003年行政管理硕士点获批，2006年7月管理学院成立并设立行政管理系。十年来，伴随着行政体制和国家治理体系现代化的推进，全系同仁立足中国现实问题，积极探索国家与地方治理的创新径，为行政管理学科更好地服务于中国国家治理现代化拓展新的空间。全系形成了年轻而富有活力和创新能力的学术团队，以及将国际前沿理论与中国行政管理实践相结合的教学体系，培养了兼具行政学、管理学、、经济学知识的多层次、高素质、适用于中国转型发展需要的行政管理人才。

　　行政管理系秉承“培养适应新时期我国与社会主义现代化建设需要，具备并能创造性地运用现代行政学、管理学、学、、经济学等方面的知识，掌握现代公共管理技能，具有的职业，视野开阔，开拓进取，能够承担综合经济部门行政管理任务的高素质、复合型和应用型人才”的目标和，建成了本科、硕士研究生、博士研究生完整的培养体系。迄今为止已经培养了800余名毕业生，广泛分布在党政机关、事业单位、银行、证券、国外NGO和咨询公司等多个行业。近年来，超过50%的本科毕业生被国内外知名高校录取为硕士研究生，如美国南大学、密歇根大学、新加坡国立大学、中文大学、大学、中国人民大学等。

　　行政管理系在公共行政基础理论、公共部门战略管理、绩效评价、地方与基层治理、公共危机管理、电子政务等领域的教学和科研方面获得了有影响力的，并先后与财政部、民政部、水利部、农业部等国家有关部门进行合作，积极服务于国家公共政策制定。行政管理系积极与美国哈佛大学肯尼迪管理学院、美国佛罗里达国际大学、美国大学维多利亚分 校、美国伊利诺伊理工学院斯图尔特商学院，以及英国大学、新加坡国立大学、韩国首尔科学综合大学院等国外高校建立合作关系，国际化教学和培养模式日臻完善。

　　行政管理系现有教授4名，副教授6名，6名，全部拥有国内外知名大学博士学位，60%的教师具有海外学习和经历，其中1位教授获得教育部 “高校青年教师”。截止目前，行政管理系教师主持国家社会科学基金重大项目、国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金、世界银行技术援助项目等共50余项，专著20余部，发表权威及核 心期刊论文140余篇。有多项优秀获得高等学校科学研究优秀(人文社会科学)、市哲学社会科学优秀等科研励。

　　学校研究生助体系由研究生学金、学校研究生科研励计划、研究生助学金、国家助学贷款、学校研究生特殊困难补助与入学“绿色通道”、学校教育基金会助基金共六部分组成。

　　研究生获学金包括国家学金和学业学金，科学研究显著、社会公益活动表现突出的全日制(全脱产学习)研究生，硕士研究生2万元/生/年。学业学金由新生学业学金和二年级及以上研究生学业学金组成，硕土研究生新生学业学金分为两档：一等学金用于励硕士阶段的硕博连读生(含本科推免硕博连读)，励金额为1.2万元/生/年;二等学金用于励推免生和入学考试总成绩在一志愿报考学院及报考专业内排名前50%的研究生，励金额为0.8万元/生/年。二年级及以上碳士研究生学业学金分为两档：一

　　等学金励比例为30%，励金额为1.2万元/生/年：二等学金励比例为50%，励金额为0.8万元/生/年。

　　现代社会专业的行政管理人才。在国际教育界，行政管理与工商管理相媲美，80年来一直以强劲的势头蓬勃发展;我国加入WTO之后，随着我国体制的，公共管理部门的迅速增加，公共管理中的分工协作日益增强，社会对公共管理质量的要求越来越高，对专业的行政管理人才的需求量也越来越大。目前我国专业化的行政管理人才非常缺乏。

　　【1】中央部委及地方各级党政机关相关部门，如工商经济管理部门、张翰眼睛密集图纪律监察部门，从事管理行政工作或者政策法规研究。

　　1.从历年数据来看，央财行政管理专业考研报录比一般在5:1到7:1之间，且报考人数有逐年递增的趋势，准备报考的同学一定要早作准备，科学备考。

　　2.从往年数据来看，考研初试当中，公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差较大，往年有许多考生都因为专业课只能考到八、九十分而折戟复试。所以呢，想要进入复试，就必须在两门专业课考试中取得较高的分数，导师更看重的，也是你的专业能力。而在专业课的复习备考当中，了解招生院校的考研“信息”和“方向”要远比单纯的时间和精力上的投入更重要。

　　跨专业：花更多时间对其进行，了解这些书的概况，再取经将别人当时复习所整理的笔记借来帮助复习。这样来初步了解了这本书重点和难点都在哪儿，做到有的放矢。

　　作法：倒推法从题目到知识点。自测历年试题，了解自己对基础复习阶段知识点掌握情况;再在参考书目上将所有的考点标注出来;分析考点出现频率从而掌握初步的考试重点，进行记忆;同时在这个过程中反复浏览阅读基础复习阶段形成的笔记。

　　作法：历年试题与笔记相结合。按照标准考试时间、答题方法利用历年试题进行严格自测;以一问一答的形式加深对重点以及零散次重点的记忆。

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